Spot publicitario para niños

Hace muchos, muchos años, antes de que se inventara la imprenta, no existían anuncios para dar a conocer un producto, nadie repartía volantes (porque era mucho trabajo estar escribiendo y además la mayoría de la gente no sabía leer), en el tiempo de los egipcios se hacían anuncios que eran como dibujos en una pared. En Roma y Grecia se contrataban personas (llamadas pregoneros) que iban de un lugar a otro hablando de las ventajas de comprar con algún comerciante en especial. Cuando llegó la Imprenta todo cambió y comenzó la era de la publicidad.

Estamos inundados de publicidad: televisión, radio, espectaculares, revistas, Internet… Hay textos publicitarios por todos lados y por eso es importante que los niños aprendan a distinguir lo real de lo que no lo es, o lo que tiene importancia de lo que no, en un mensaje de publicidad.

Y como siempre comparto mis experiencias, hoy quiero compartir mi primer spot publicitario para niños.

La idea era que este anuncio tuviese algún mensaje relevante o con algún valor para crear conciencia entre lo más pequeños. Mi elección ha sido el reciclaje. 

Frases tales como "porque reciclando ganamos todos" o "yo cuido mi planeta" son algunas de las que aparecen en este anuncio. Frases claras y sencillas que con pocas palabras digan mucho.

Imágenes relevantes que contengan información imprescindible para el tema a abordar es el recurso más importante. 

Creo que con este recurso puede trabajarse cualquier materia, si lo adaptamos a las distintas actividades que queramos desarrollar en las diferentes áreas de la escuela.

Por ejemplo, podríamos adaptar el tema del reciclaje a un circuito en Educación Física donde los niños, por grupos, tengan que llevar un material reciclable en la mano durante la trayectoria del mismo. Al acabarlo, deberán introducir ese material en el contenedor adecuado. Esta será la señal de relevo para que inicie nuevamente el circuito otro alumno del grupo, así hasta completarlo todos los alumnos de la clase.

Otra aplicación sería en Educación Artística, donde los niños tengan que fabricar algún mosaico o vidriera con materiales reciclables.

Como podéis ver, se pueden hacer muchísimas actividades y trabajar muchísimos temas a través de sencillos recursos. Este vídeo podría servir de  introducción para el tema a abordar.

Una vez más, los recursos TIC nos enseñan que aprender puede volverse divertido con algo "MÁS QUE PALABRAS". 

Actividades Jclic

Hasta ahora no había confeccionado yo misma mis propias actividades, y sólo la idea de hacerlo me parecía genial.
Por eso mi segunda entrada del blog, la dedico a las actividades que he realizado con el programa Jclic.

Como podéis ver, se pueden realizar actividades tales como una sopa de letras, donde los niños tengan que encontrar la palabra de forma interactiva, a través de la pantalla del ordenador, y no en papel (forma tradicional). A los niños siempre les atrae más realizar actividades de manera que su proceso se salga fuera de lo normal a lo que están acostumbrados a hacer. Esto les motiva y ayuda a que presten más atención a lo que están haciendo.

Otra actividad a realizar puede ser un puzle, en el que los niños para construirlo tengan que arrastrar las piezas con el ratón del ordenador hacia su hueco correspondiente. Existen varias versiones de puzles. Además, Jclic te permite realizar el puzle con la dificultad que prefieras, es decir, más piezas o menos, más filas o menos, etc.

Jclic permite utilizar las imágenes que prefieras para realizar las actividades, así podremos trabajar distintos temas de distintas áreas, dependiendo de las imágenes que elijamos, Yo, en particular, he elegido imágenes de deportes, que puede ser un tema a abordar, por ejemplo en educación física para estudiar los distintos tipos de deportes que hay. También  podría trabajarse desde el área de conocimiento del medio, para tratar el tema de los hábitos saludables e incluir el deporte como uno de ellos.
Como veis, jclic ofrece muchas posibilidades para trabajar con los más pequeños de una forma más innovadora y llamativa, tanto para ellos como para nosotros.

Esta es la prueba de que con recursos sencillos y de fácil manejo, podemos realizar nuevas formas, con intenciones más lúdicas y divertidas, de impartir docencia.

En lo que a mí respecta, me ha parecido genial, ya que hemos aprendido algo esencial para el día de mañana poderlo desarrollar en nuestra propia clase de Primaria.

Y como siempre digo, porque hay que saber desarrollar la inteligencia de los más pequeños con algo "MÁS QUE PALABRAS".

Cuento interactivo multimedia

Para despertar el interés por la lectura a edades tempranas, una buena alternativa es optar por los cuentos interactivos en los que se combinan textos y elementos visuales. ¡A leer!

La realización de este cuento la he llevado a cabo a través de "Power Point", aplicación de fácil acceso y sencilla de manejar. 

Mi cuento se basa en una historia la cual tiene escondido un mensaje con un valor educativo para los más pequeños. Cuenta la historia de un pequeño cerdito que llega a una granja llena de ovejitas pero el perro guardián no le deja jugar con ellas porque cree que este cerdito, Pinki, no es lo bastante valiente para relacionarse con ellas.

Un día, Pinki andaba por la granja cuando se percata de que viene un lobo y a la misma vez va en busca de él y le echa de allí. Tras este acontecimiento, el perro guardián se da cuenta de que se equivocaba con Pinki, y que por supuesto él sí es un cerdito valiente como cualquier otro animal. Desde ese día, el perro le muestra sus disculpas en público a Pinki y le nombra nuevo guardián de la granja. La historia termina con una fiesta entre todos los miembros de la granja.

¿Habéis captado el mensaje? Efectivamente, mi cuento habla sobre los prejuicios. Creo que es bastante importante trabajar este valor social en el ámbito educativo con los niños desde edades muy tempranas. Enseñarles que no deben dejarse llevar por primeras impresiones les hará mejores en un futuro y sabrán aceptar mejor a las personas, así como darles oportunidades.

En cuanto a la realización del cuento, me ha parecido bastante interesante, ya que haciendo uso de un recurso sencillo, he logrado crear un cuento que podré, en un futuro no muy lejano, trabajar con mis alumnos en clase. Así como he hecho este y me he basado en los prejuicios, también podría crearlo de muchas otras temáticas diferentes que contengan otra variedad de personajes. La cuestión es crear recursos que contengan algo ''MÁS QUE PALABRAS''.